儿童欺凌干预第一课：先看懂孩子发出的求救信号
说实话，很多人觉得欺凌就是打打闹闹抢东西，其实根本不是这么回事。 孩子的情绪就像放在快递柜里的三文鱼刺身，快递柜超时不取，系统不会帮你冻着，用不了半天就会变味发臭，沾得整个柜子都是腥气。欺凌就是那盒没人管的刺身，你不早点拿出来处理，坏情绪会一点点腐坏孩子的安全感，等你发现孩子说什么都不肯上学的时候，已经晚了。
三个常见错误，让你的欺凌干预越做越错
分程度阶梯欺凌干预方案，具体到每天做什么
只是被起外号、偶尔被推搡抢东西，孩子还愿意正常上学，这算轻度。 你要做的很简单，每天睡前挤完孩子的润肤霜，花10分钟玩角色扮演游戏。你当欺负人的那个，让孩子练习说出“你这样做不对，我很生气，我会告诉老师”。频率就是每天一次，连续练一周。观察指标很简单：看孩子会不会主动跟你说学校的小事，会不会主动拒绝别的小朋友的无理要求。 如果孩子已经说什么都不想上学，身上有明确的伤痕，回家就躲在房间关上门不出来，这算中度。 第一步，给学校发书面的诉求，留好所有的聊天记录、伤痕照片，别只口头说，一定要留痕。第二步，每周六下午带孩子去家旁边的滑板场滑一个小时滑板，让孩子把憋着的劲都发泄出来，别逼着他“你说啊你说啊”，让他动起来比什么都强。第三步，帮孩子约同班玩得来的小朋友周末一起拼乐高，欺凌者从来不会招惹成群的孩子，对吧？
